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回眸2019|走进继续教育管理处、图文信息中心

来源:学院动态发布时间:2020-03-19 11:22访问量: 分享到:

“回眸2019”系列报道之十四:
继续教育管理处:为企业和社会提供优质教育培训服务
  作为专注于企业管理培训、职业技能培训与鉴定、党务培训、成人高等教育及衔接自考等任务的职能部门,学院继续教育管理处充分发挥集团办学、国企办学优势,积极整合集团和学院各种资源,为企业和社会提供优质专业教育培训服务。
  一、紧跟企业需求,开展职工在职培训
  2019年,继续教育管理处根据企业和社会培训需求,先后承办重庆交通开投集团及其下属二级、三级单位的党务类、企业管理类、综合素质提升类等各类培训班70余期,培训企业在职员工14900余人次;受重庆市教委委托,承办了市教委中职交通运输类、高职城市轨道交通技术类教师为期一个月的企业实践培训;与江津区双福成人教育培训学校合作,举办两期“市级GYB(GENERATE YOUR BUSINESS IDEA)大学生创业意识培训”,培训学员1000余名;承办“2019年延安市国有企业党组织书记培训班” ,这也是学院首次承办的市外党务培训班。
  二、履行法定职责,开展职业技能培训鉴定
  为切实履行职业技能培训法定职责,继续教育管理处根据国务院办公厅《关于印发职业技能提升行动方案(2019-2021年)的通知》要求,积极响应,迅速成立职业技能提升行动项目团队,先后与重庆轨道交通(集团)有限公司、重庆西部公共交通有限公司、重庆创精温锻成型有限公司签订企业新型学徒制培养协议;对接重庆市两江公共交通有限公司开展汽车维修工职业技能提升培训工作,于2019年10月底完成重庆两江公共交通公司716名汽车维修工的电工职业技能培训工作;和成都铁路局国家职业技能鉴定所、重庆市矿业工程学校等单位合作,完成360余人的职业技能鉴定工作。作为国家普通话语言文字测试站,学院普通话测试站2019年度共开展本校及周边学校师生共3800余人次的普通话培训及考试工作。
  三、满足学历提升,开展非全日制学历教育
  为满足企业在职职工及其他社会人士学历提升需求,结合交通开投集团全员素质提升工程,与重庆广播电视大学合作,共同开展国家开放大学专、本科在职职工学历提升的非全日制学历教育。2019年,成人高等教育专科共有在校学生1487名,毕业学生360名;与重庆科技学院合作举办“自考专衔本”班,2019年共16个班1200余名学生参加本科学习及考试,学生统考课程合格率名列同类高职院校前茅,部分单科成绩合格率达70%,汽车制造专业部分课程合格率达90%。
  (文:李金龙、文月工)
图文信息中心:围绕“两个服务”打造智慧校园
   作为主要从事学院网络安全及信息化建设的部门,学院图文信息中心2019年在学院党政的支持下,围绕“两个服务”即“服务教学、服务管理”,以优质校项目建设为抓手,通过强化硬件建设、建立数据共享平台、引入学术资源数据等,打造智慧校园。
  一、抬高工作标准,强化硬件建设
  按二级IDC中心机房标准建设完成的网络中心机房,配备机房专用精密空调、动环监控系统,结合物联网应用开发了无人值守功能,配置态势感知等设备,实现对机房供电、温湿度、消防安全运行环境状态的自动监测及调节。打造高标准的校园云计算中心,实现对服务器及存储设备的全局虚拟化管理,逻辑核心数达488核,数据存储容量达到66TB,校园网出口带宽提升至10Gbps。按照国家网络安全等级保护制度2.0标准进行了学院网络安全建设,相关系统及网站也完成了等保备案,为智慧校园提供高速、可靠、稳定的硬件架构。
  二、建立数据共享平台,为师生工作学习提供便利
  先后完成学院教务系统 、学工系统、财务系统 、一卡通业务系统与校本数据平台(数据中心)的对接,通过数据集成抽取、复制、整合业务数据进入校本数据平台,再根据业务需求分发数据到相应的业务系统,实现系统之间的数据共享及交互,为下一步大数据应用打下基础。
  完成学院各业务系统统一身份认证,实现在校师生通过一个账号进入授权业务子系统。实现业务系统单页面认证,师生可通过网上办事大厅直接访问各业务系统办事模块。通过统一的管理流程应用开发平台,创建包括校园活动、校园报修、个人日程、我的课表、消息推送、校园黄页、成绩查询、信息公告、校园卡查询等应用,将给师生日常工作生活学习带来便利。
  本着资源共享的原则,在统一信息门户中对原中职数字校园办公OA系统进行整合,为学院教职员工提供个人云盘功能,教师个人空间容量达到10G。
  三、引入学术资源数据库,助力教学科研工作
  为进一步浓厚学院的学术、学习氛围,促进教研水平的进一步提升,2019年,在学院人力资源处和科研处的支持下,在原试用的基础上正式引进了中国知网数据库,为广大师生提供了一个便捷有效的数字资源数据资料查询工具,师生的教学、科研、学习将变得更加高效便利。
  (文:杨戈、文月工)